FUNDAMENTOS DE LA INNOVACIÓN EDUCATIVA

Cuando escuchamos el término de innovación educativa, lo primero que viene a nuestra mente es que tenemos que crear algo nuevo en la educación, y se nos hace un poco complicado tener que crearlo, sin embargo aunque no es una idea aislada, dado que la sociedad cambia a un ritmo muy acelerado, los centros educativos deben innovar su forma de impartir la enseñanza aprendizaje. Según el autor Jaume Carbonell (cañal de león, 2002: 11-12), entiende a la innovación educativa como: “(un) conjunto de ideas, procesos y estrategias, más o menos sistematizados, mediante los cuales se trata de introducir y provocar cambios en las prácticas educativas vigentes. La innovación no es una actividad puntual sino un proceso, un largo viaje o trayecto que se detiene a contemplar la vida en las aulas, la organización de los centros, la dinámica de la comunidad educativa y la cultura profesional del profesorado. Su propósito es alterar la realidad vigente, modificando concepciones y actitudes, alterando ...

Mi nombre es Jenny Suárez, es el nombre que con mucho amor escogieron mis padres para mí, tengo 29 años, me considero una persona muy humilde, cariñosa, y sobre todo agradecida con Dios por todo lo que me ha dado y también por lo que no me ha dado, mi familia es mi motor fundamental para seguir avanzando en la vida. Estudié Comercio y Administración en la Universidad Central de Ecuador, mi trayectoria laboral no es muy extensa, trabajé en la Unidad Educativa “Hernán Malo González” por el lapso de dos años, fue un hermosa experiencia, luego trabajé en la Unidad Educativa “Ricardo Cornejo Naranjo” por dos años fue muy gratificante porque fue la Institución que me vio crecer, fui estudiante de esa hermosa institución y luego docente, actualmente estoy trabajando en la Unidad Educativa “Santo Domingo de los Colorados”, donde me desempeño como docente de Lengua y Literatura, me encanta mi trabajo , considero que ser docente es una de las mejores profesiones, porque cada día aprendem...

Podrá nublarse el sol eternamente; Podrá secarse en un instante el mar; Podrá romperse el eje de la Tierra Como un débil cristal. ¡Todo sucederá! Podrá la muerte Cubrirme con su fúnebre crespón; Pero jamás en mí podrá apagarse La llama de tu amor.                                                                                                        (Gustavo Adolfo Bécquer)

¿Qué es la Innovación Educativa? El autor Jaume Carbonell (CAÑAL DE LEÓN, 2002: 11-12), entiende la innovación educativa como: (Un) conjunto de ideas, procesos y estrategias, más o menos sistematizados, mediante los cuales se trata de introducir y provocar cambios en las prácticas educativas vigentes. La innovación no es una actividad puntual sino un proceso, un largo viaje o trayecto que se detiene a contemplar la vida en las aulas, la organización de los centros, la dinámica de la comunidad educativa y la cultura profesional del profesorado (p. 8). El autor considera que todo acto de innovar es un proceso que se debe realizar contemplando la vida desde diferentes puntos de vista, también considera que el cambio siempre mejora lo que ya estaba cambiado, es decir que cuando innovamos mejoramos algo. Innovación Educativa Tipologías La Innovación Educativa comprende las siguientes tipologías:  INTENSIDAD DEL CAMBIO COMPRENDE:  Innovaciones Marginales  Innovaciones Adicionales  ...